Unesco solicito incluir temas a manuales de convivencia de los colegios
Unesco solicito a los colegios que actualicen los manuales de convivencia, para que incluyan temas como igualdad de género, paz, medio ambiente y ciudadanía.
Aaron Benavot, Director del Informe GEM de la UNESCO, dijo “Los gobiernos simplemente desconocen hasta qué punto sus libros de texto están desconectados de la realidad. Nuestra investigación muestra que deben prestar más atención a lo que aprenden los niños y adolescentes de su país”.
A la investigación que hace referencia Aaron es a una realizada por Unesco, la cual reveló que los colegios no actualizan sus manuales de convivencia de 5 a 10 años.
Unesco considera que es importante que los temas de actualidad estén consignados el textos que puedan leer los menores, por ejemplo aún hay textos que evocan a aquellas épocas donde la mujer atendía la casa y criaba a sus hijos, situación que no es mucho de actualidad, si bien hay algunas mujeres que se dedican al hogar, estas son cada vez más pocas, pues las mujeres tienen oportunidades laborales, sueños profesionales que las hace salir de casa, otras tienen que hacerlo por necesidad al ser cabeza de hogar y tener hijos a su cargo.
De acuerdo a lo informado por la Unesco en el periodo entre 2000 y 2011, “únicamente en el 9 % de los libros de texto” abordaban los derechos de las personas con discapacidad, mientras que los derechos de las personas lesbianas gay, bisexual, transgénero e intersexual (LGBTI) se trataban en el 3 % de los manuales.
En los manuales de convivencia también se encontró que solo el 30% relaciona temas de medio ambiente como un problema mundial, y el 50% y 70% habla de conflictos, pero los relaciona exclusivamente a la población Árabe.
