Los niños y las ideas que hacen parte de la nueva movilidad incluyente
Foto: El Tiempo
Estudiantes de diferentes localidades de Bogotá hacen parte del nuevo proyecto en el cual se podrán establecer nuevas ideas propuestas por ellos y ejecutadas de forma concisa y acorde al plan, esto se llevó a cabo en medio de los tres días de Hackathon escolar donde se eligieron los mejores proyectos para la secretaria de movilidad.
Fueron más 250 estudiantes que hicieron parte de esta iniciativa propuesta por la secretaria de movilidad de la ciudad, donde los jóvenes pudieron proponer nuevos planes de innovación y mejora que puedan ser favorables en temas de movilidad incluyente, estos proyectos fueron estructurados de manera virtual y con ideas que hicieran referencia al ámbito tecnológico, muchos de estos niños tuvieron expectativas demasiado impactantes para los diferentes sectores que hacen parte de esta iniciativa, sin tener un título de ingenieros o alguna carrera pudieron presentar frente a los encargados del concurso proyecciones de alto impacto y magnitud.
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Las localidades que presentaron un alto número de propuestas y donde se establecieron los ganadores fueron en Kennedy y Usme donde hicieron unas propuestas como la de implementar una app’ Sensory User: una manilla diseñada para personas con movilidad reducida (sobre todo con discapacidad visual) que escanea el movimiento y el entorno para transmitir los datos a una ‘app’ que emitirá alertas (vibración, luces y sonidos) para proveer información sobre el desplazamiento peatonal y de posibles obstáculos.
“Haber ganado nos permitirá materializar la idea, recibir acompañamiento de una universidad y el monitoreo de Movilidad y el Mintic para que todo salga adelante, sobre todo, esto es la posibilidad de que los muchachos vean plasmada su idea y que ellos vean más atractiva la puerta de entrada a la educación superior con este, su primer gran proyecto”. Así lo expreso el docente Jhony Cárdenas quien acompañara a los estudiantes en este proceso.
Esta iniciativa sirve como incentivo para que lo jóvenes de estas localidades quienes están expuestos a caer en malos pasos, encuentren una salida positiva que los incentive a formar una educación superior donde puedan ejecutar planes y proyectos de impacto que puedan cambiar el estilo de vida de todos los ciudadanos, cada proyecto que tuvo su punto positivo empezara su debido desarrollo en los próximos meses cuando se evalúen todos los mecanismos y factores para empezar a ejecutar estas ideas de innovación tecnológica.
Los colegios también tendrán un debido reconocimiento y apoyo económico para que puedan seguir incentivando a los estudiantes a emprender nuevos conocimientos que puedan ser parte de estos proyectos, que está implementando el distrito para que se mejore la calidad de vida social y humana de todos los niños y niñas de la ciudad.
